Полная занятость
Данные по вакансии
Профессия: Учитель-логопед
График работы: Неполный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Количество рабочих мест: 1
От 20000 ₽ - До 25000 ₽
05-02-2024
Дополнитльная информация о вакансии:
1. Обследовать в начале учебного года речевое развитие всех вновь принятых обучающихся, воспитанников (независимо от класса, в который они зачислены). Обследованию подлежат также и обучающиеся, занимавшиеся у логопеда в предыдущем году и оставленные для продолжения обучения.2. Определять структуру и степень выраженности имеющегося нарушения речевого развития.3. Комплектовать группы, подгруппы для занятий с учетом однородности речевого дефекта.Проводить занятия по группам, подгруппам и индивидуальные по исправлению недостатков речи в соответствии с расписанием.4. Вести необходимую документацию: журнал учета обучающихся с нарушениями речи, речевые карты, журнал посещаемости и другие.5. Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям ФГОС.6. Участвовать в мониторингах оценки личностных достижений обучающихся в соответствии с ФГОС.
Образование: Высшее
Опыт работы от: 0
Должен знать
приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической и педагогической наук; правила по охране труда и пожарной безопасности;